Beleidsadviseur onderwijs

De Beleidsadviseur Onderwijs is verantwoordelijk voor het zelfstandig vormgeven, uitvoeren en bewaken van het onderwijsbeleid. De nadruk ligt op doorontwikkeling en uitvoering van dossiers rondom onderwijsachterstanden, voor- en vroegschoolse educatie, leerlingzaken en verankering in regionale overlegstructuren.

Taken en verantwoordelijkheden

Belangrijkste taken en verantwoordelijkheden:

- Zelfstandig uitwerken van Onderwijsachterstandenbeleid (OAB) inclusief verantwoording

- Ontwikkelen en uitvoeren van VVE-beleid

- Opstellen van beleidsplan en formatie leerlingzaken in regionaal verband

- Oppakken en bewaken van de uitvoering van de peutermonitor

- Vaststellen en indexeren van tarieven Kinderopvang (KOV)

- Behandelen en beoordelen van relevante subsidieaanvragen binnen het onderwijsdomein en de jeugdgezondheidszorg

- Actieve deelname en vertegenwoordiging in regionale en lokale overlegstructuren/werkgroepen (o.a. RAOO, OZA, LEA)

- Doorontwikkelen en verankeren van het dossier Meldcode Huiselijk Geweld

- Afhandelen van ad-hoc beleidsvragen en adviseren van bestuur en management

Eisen

- Minimaal een afgeronde HBO-opleiding

- Kandidaat beschikt over minimaal 3 jaar aantoonbare werkervaring als beleidsadviseur binnen de lokale of landelijke overheid (Gemeente, Provincie, Rijksoverheid of Waterschap) of semi-overheids organisatie

- Minimaal 1 jaar aantoonbare werkervaring in de afgelopen 2,5 jaar als beleidsadviseur onderwijs binnen een gemeente

Wensen

- Uit het curriculum vitae blijkt dat de aangeboden kandidaat aantoonbaar beschikt over: Ervaring met de dossiers OAB, werkervaring heeft met de uitvoering of beleidsvorming van álle drie de dossiers: OAB, VVE én Leerlingzaken. beleidsvorming van één of twee van de genoemde dossiers (bijv. wel VVE, maar geen OAB). Voldoet niet: De kandidaat heeft geen aantoonbare ervaring met deze specifieke dossiers

- Uit het curriculum vitae blijkt dat de aangeboden kandidaat aantoonbaar beschikt over: Ervaring met complexe politiek-bestuurlijke besluitvormingstrajecten (bij voorkeur binnen het onderwijsdomein) Voldoet volledig: De kandidaat heeft minimaal 1 jaar aantoonbare ervaring met complexe politiek-bestuurlijke besluitvormingstrajecten specifiek binnen het onderwijsdomein. Voldoet deels: De kandidaat heeft minimaal 1 jaar aantoonbare ervaring met complexe politiek-bestuurlijke besluitvormingstrajecten, maar buiten het onderwijsdomein (bijv. ruimtelijke ordening of zorg). Voldoet niet: De kandidaat heeft geen ervaring met politiek- bestuurlijke besluitvormingstrajecten

- Uit het curriculum vitae blijkt dat de aangeboden kandidaat aantoonbaar beschikt over: Ervaring met het samenwerken in regionale netwerken (bijv. met omliggende gemeenten en/of onderwijsinstellingen) Voldoet volledig: De kandidaat heeft aantoonbare minimaal 2 jaar werkervaring met het vertegenwoordigen van een overheidsorganisatie, gemeenten in regionale netwerken en overlegstructuren.

Voldoet deels: De kandidaat heeft aantoonbare minimaal 1 jaar werkervaring met het vertegenwoordigen van een overheidsorganisatie, gemeenten in regionale netwerken en overlegstructuren.

Voldoet niet: De kandidaat heeft minder dan 1 jaar aantoonbare ervaring of geen ervaring met regionale samenwerkingsverbanden binnen de overheid

Competenties

-

Kerncompetentie 1 Bestuurlijke sensitiviteit: In staat om soepel te rnschakelen binnen een politiek-bestuurlijke omgeving

-

Kerncompetentie 2 Doortastendheid: Pakt dossiers daadkrachtig op en zorgt rnvoor voortgang en afronding

-

Kerncompetentie 3 Resultaatgerichtheid: Werkt doelgericht naar een concreet rnen kwalitatief hoogwaardig eindresultaat

-

Kerncompetentie 4 Netwerkvaardigheid: Legt makkelijk verbindingen en rnonderhoudt effectieve relaties met interne en externe netwerkpartners

Hoe werkt het sollicitatieproces?

1