Beleidsadviseur Onderwijs
Beleidsadviseur Onderwijs bij Gemeente Moerdijk voor gemeentelijk onderwijsbeleid, 24 uur per week via detachering.
- Locatie
- Zevenbergen
- Uren
- 24 uur per week
- Sluitingsdatum
Schijnopdrachtsignaal. Opvallend plaatsingspatroon; geen bewijs dat de opdracht niet bestaat.
Overheidzzp.nl plaatste deze aanvraag in 7 weken 2 keer opnieuw, gemiddeld om de 25 dagen.
Deze markering komt uit herhaalde plaatsingen of dezelfde rol op meerdere locaties tegelijk. Zo herkennen we plaatsingspatronen.
Eisen
- Minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring binnen een gemeentelijke of vergelijkbare publieke organisatie met onderwijsbeleid incl. LEA en OOGO
- Ervaring met bestuurlijke advisering en het voorbereiden van bestuurlijke overleggen en besluitvorming
- Kandidaat beschikt over HBO/WO werk- en denkniveau
- Kennis van relevante wet- en regelgeving binnen onderwijs, onderwijsachterstandenbeleid, VVE en kinderopvang
- Minimaal 1 jaar ervaring met Onderwijsachterstandenbeleid
Wensen
- Goede communicatieve vaardigheden
- Sterke mondelinge en schriftelijke adviesvaardigheden
- In staat om zelfstandig processen te structureren, prioriteiten te stellen en partijen bij elkaar te brengen
Volledige omschrijving
Vacature Beleidsadviseur Onderwijs
In het kort: Je gaat als beleidsadviseur onderwijs gemeentelijk onderwijsbeleid vormgeven, dossiers en overlegstructuren coördineren, partners verbinden, bestuurlijke besluitvorming voorbereiden en vooral onderwijsachterstandenbeleid, VVE, LEA/OOGO en kinderopvang verder ontwikkelen en borgen. Opdrachtgever Gemeente Moerdijk Functie / opdracht Beleidsadviseur Onderwijs Aanleiding en opdracht Gemeente Moerdijk zoekt tijdelijk een ervaren beleidsadviseur Onderwijs die zelfstandig dossiers kan oppakken, samenhang aanbrengt in het onderwijsbeleid en zorgt voor voortgang in bestuurlijke en ambtelijke processen.
De adviseur werkt op het snijvlak van beleid, uitvoering, onderwijsorganisaties en regionale en landelijke partners. De opdracht richt zich op het waarborgen van continuïteit en kwaliteit binnen het brede onderwijsdomein en op het verder structureren van overleg- en samenwerkingsprocessen. De opdrachtnemer is daarbij zowel inhoudelijk adviseur als procesregisseur. Werkzaamheden – Betrekken en verbinden van relevante partners binnen en buiten de gemeente. – Voorbereiden en begeleiden van bestuurlijke overleggen op het terrein van onderwijs. – Voorbereiden en begeleiden van ambtelijke werkgroepen en overlegstructuren. – Coördineren en inhoudelijk ondersteunen van VVE-werkgroepen (Voor- en Vroegschoolse Educatie). – Beantwoorden en coördineren van vragen vanuit het ministerie en bewaken van het daarbij behorende bestuurlijke proces. – Aanbrengen van structuur en samenhang in de LEA, REA en het OOGO en zorgen voor een goede voorbereiding en opvolging van afspraken. – Ondersteunen en voorbereiden van de REA en aanverwante regionale onderwijsafstemming. – Adviseren over en uitvoeren van werkzaamheden binnen het brede onderwijsbeleid. – Uitvoering geven aan het gemeentelijk Onderwijsachterstandenbeleid (OAB). – Bijdragen aan beleid, samenwerking en afstemming rond nieuwkomersonderwijs. – Fungeren als gemeentelijk contactpersoon richting GGD West-Brabant voor onderwerpen rondom kinderopvang, toezicht en handhaving. – Oppakken en verder brengen van de kindregeling en de daarbij behorende afstemming en uitvoering. – Begeleiden van de evaluatie van het huidige Onderwijsachterstandenbeleid en actieve bijdrage aan de voorbereiding van toekomstig beleid en bestuurlijke besluitvorming. – Beoordelen, adviseren en begeleiden van subsidieaanvragen binnen het Onderwijsachterstandenbeleid.
Beoogde resultaten – Lopende onderwijsdossiers worden zonder verlies van continuïteit voortgezet en tijdig afgerond. – Bestuurlijke besluitvorming is inhoudelijk goed voorbereid en benodigde stukken en adviezen zijn tijdig beschikbaar. – De overlegstructuur rond LEA, REA, OOGO, VVE en regionale afstemming is helder, werkbaar en waar nodig beter gestructureerd. – Samenwerking met onderwijsorganisaties, kinderopvang, GGD West-Brabant, regionale partners en het ministerie verloopt professioneel en doelgericht. – Op thema’s als OAB, VVE, nieuwkomersonderwijs en de kindregeling zijn voortgang, eigenaarschap en vervolgstappen duidelijk vastgelegd.
Profiel We zoeken een professional die snel overzicht creëert, bestuurlijke sensitiviteit combineert met inhoudelijke kennis van het onderwijsdomein en gemakkelijk schakelt tussen strategie, beleid en uitvoering. Hbo+/wo werk- en denkniveau. Aantoonbare ervaring als beleidsadviseur binnen een gemeentelijke of vergelijkbare publieke organisatie. Ervaring met onderwijsbeleid en bij voorkeur met meerdere van de genoemde dossiers, zoals VVE, OAB, LEA/OOGO, nieuwkomersonderwijs en kinderopvang.
Kennis van relevante wet- en regelgeving binnen onderwijs, onderwijsachterstandenbeleid, VVE en kinderopvang. Ervaring met bestuurlijke advisering en het voorbereiden van bestuurlijke overleggen en besluitvorming. In staat om zelfstandig processen te structureren, prioriteiten te stellen en partijen bij elkaar te brengen. Sterke mondelinge en schriftelijke adviesvaardigheden. Competenties Bestuurlijk sensitief Resultaatgericht en zelfstandig Verbindend en samenwerkingsgericht Analytisch en gestructureerd Proactief en organisatiesensitief Communicatief sterk Praktische informatie Gesprekken voeren we bij voorkeur live op het gemeentehuis in Zevenbergen.
Hoewel we niet kunnen voorspellen of kandidaat wordt uitgenodigd, is het fijn als hier rekening mee wordt gehouden. Opdrachtgever heeft beoordeeld of de opdracht geschikt is om te worden uitgevoerd door een zelfstandig ondernemer. Hierbij is gekeken naar de aard van de werkzaamheden, aansturing tijdens de uitvoering en inbedding in de organisatie. Daarbij heeft opdrachtgever geconcludeerd dat de (aard van de) opdracht zich niet leent om door een zelfstandig ondernemer te worden uitgevoerd.
Eisen
Uitvoeringsvoorwaarde arbeidsrelatie
De aard en organisatorische inbedding van deze opdracht maken dat niet iedere contractvorm passend is; voor deze opdracht wordt daarom uitgegaan van uitvoering via detachering.
OverheidZZP sluit geen specifieke contractvorm of categorie opdrachtnemers op voorhand uit. Wel geldt dat iedere opdracht moet kunnen worden uitgevoerd op een wijze die in overeenstemming is met de toepasselijke wet- en regelgeving, waaronder de regels omtrent de kwalificatie van arbeidsrelaties en de Wet DBA.
De geschiktheid van een opdracht voor een bepaalde contractvorm wordt beoordeeld aan de hand van de beoogde feitelijke uitvoering van de werkzaamheden en niet uitsluitend op basis van de gekozen juridische constructie. Daardoor kan het voorkomen dat een opdracht zich, gelet op de aard, inrichting of organisatorische inbedding van de werkzaamheden, niet leent voor alle contractvormen.
Inschrijvers dienen desgevraagd aannemelijk te maken op welke wijze zij de opdracht zullen uitvoeren en hoe daarbij wordt voldaan aan de toepasselijke wet- en regelgeving. Indien onvoldoende aannemelijk wordt gemaakt dat de opdracht binnen de voorgestelde constructie rechtmatig kan worden uitgevoerd, kan een inschrijving buiten beschouwing worden gelaten.
– Kandidaat beschikt over HBO/WO werk- en denkniveau. Dit moet blijken uit het CV. – Kandidaat heeft minimaal 2 jaar aantoonbare werkervaring binnen een gemeentelijke of vergelijkbare publieke organisatie met onderwijsbeleid incl. LEA en OOGO. Dit moet blijken uit het CV. – Kandidaat heeft minimaal 1 jaar ervaring met Onderwijsachterstandenbeleid. Dit moet blijken uit het CV. – Kandidaat heeft kennis van relevante wet- en regelgeving binnen onderwijs, onderwijsachterstandenbeleid, VVE en kinderopvang. Dit moet blijken uit het CV. – Kandidaat heeft ervaring met bestuurlijke advisering en het voorbereiden van bestuurlijke overleggen en besluitvorming. Dit moet blijken uit het CV.
Wensen
LET OP: Op basis van de wensen van onze opdrachtgever wordt bepaald of je eventueel wordt uitgenodigd voor een selectiegesprek. Het is dus noodzakelijk dat je ook op de wensen een sterke match hebt.
– Kandidaat is in staat om zelfstandig processen te structureren, prioriteiten te stellen en partijen bij elkaar te brengen. Dit moet blijken uit het CV. – Kandidaat beschikt over goede communicatieve vaardigheden. Dit wordt getoetst in een persoonlijk gesprek. Voldoet volledig aan de genoemde competentie (6 Punten). Voldoet enigszins aan de genoemde competentie (3 Punten). Voldoet helemaal niet aan de genoemde competentie (0 Punten). – Kandidaat heeft sterke mondelinge en schriftelijke adviesvaardigheden.
Dit zal worden getoetst in een persoonlijk gesprek. Competenties – Bestuurlijk sensitief – Resultaatgericht en zelfstandig – Verbindend en samenwerkingsgericht – Analytisch en gestructureerd – Proactief en organisatiesensitief – Communicatief sterk
Overige informatie
Optie tot verlenging: Ja, verlenging mogelijk Gespreksdatum: donderdagochtend 29 oktober 2026
Procedure
De sluitingsdatum van deze opdracht is de harde deadline van onze opdrachtgever.
- Om je krachtig voor te kunnen dragen hebben wij minimaal één werkdag nodig om samen met jou alle bescheiden in orde te maken.
- Wanneer je interesse hebt in deze opdracht en overtuigd bent van een sterke match, reageer dan direct!
- Naast een actueel en op de opdracht gericht CV zullen wij altijd vragen om een bondige persoonlijke motivatiebrief (inclusief een toelichting per functie-eis en -wens) en een indicatief uurtarief/maandloon.
Op basis van deze informatie kunnen wij voor je aan de slag! We nemen contact met je op om alle verdere details goed door te nemen en duidelijke afspraken met je te maken voor we je daadwerkelijk voorstellen.
Reageer nu op
Beleidsadviseur Onderwijs
- Deze vacature sluit op 23-10-2026 10:30
- Reageren kan tot uiterlijk één volledige werkdag vóór de deadline (zie procedure)!
- Bureau/partner?
Je CV en reacties
Voeg een CV toe om de eisen naast jouw ervaring te bekijken.
Heb je zelf bij de bron gereageerd? Leg dat hieronder vast.
Bewaar de broker en datum in Mijn reacties.