Kwartiermaker onderwijskansen en kansengelijkheid (24 uur)

Binnen het sociaal domein van de gemeente Ouder-Amstel geef je het onderwijsachterstandenbeleid (OAB) een stevige nieuwe impuls. Zo zorg je ervoor dat elk kind vanaf jonge leeftijd een eerlijke kans krijgt om zich te ontwikkelen. Ouder-Amstel is een ambitieuze gemeente direct naast Amsterdam. De gemeente bestaat uit de dorpen Duivendrecht, Ouderkerk aan de Amstel en Amstelvoorde en het buurtschap Waver. De komende jaren staat er veel te gebeuren: er komen 9.000 nieuwe woningen bij en de werkgelegenheid groeit.

Verbindend, uniek en divers zijn de kernwaarden van de organisatie. Persoonlijk contact met inwoners, partners en ondernemers gaat hier boven een zakelijke benadering. De gemeente wil dat alle kinderen gelijke kansen krijgen om zich te ontwikkelen en te leren. In de praktijk zijn die kansen niet voor ieder kind gelijk. Sociaal-economische omstandigheden, taalachterstanden, gezondheid en de ondersteuning rondom het kind maken het verschil. Daarom zoekt de gemeente een kwartiermaker die het onderwijsachterstandbeleid (OAB) verder ontwikkelt en versterkt.

Jij onderzoekt hoe voorschoolse educatie, onderwijs, jeugdondersteuning en gezinsondersteuning beter op elkaar kunnen aansluiten. Ook werk je aan een sterke doorgaande lijn van voorschool naar basisschool. Daarbij kijk je naar jeugdbeleid en preventieve voorzieningen vanuit één vraag: wat draagt het bij aan de kansen van kinderen? Het brede jeugdbeleid valt buiten deze opdracht. We zoeken een stevige en ervaren professional die beleid, uitvoering en partners met elkaar verbindt.

Je werkt zelfstandig, maar zoekt actief de samenwerking op met collega’s, scholen, kinderopvangorganisaties en maatschappelijke partners.

Wat ga je doen: Je ontwikkelt een meerjarige visie op onderwijskansen en onderwijsachterstanden en vertaalt die naar een meerjarig uitvoerings- en bestedingsplan OAB. Je evalueert de huidige inzet van OAB-middelen en analyseert het bereik, de deelname en de resultaten van bestaande voorzieningen voor doelgroepkinderen. Je brengt kansen, knelpunten en witte vlekken in het lokale stelsel in kaart en houdt landelijke en regionale ontwikkelingen bij.

Je onderzoekt hoe preventieve jeugdvoorzieningen beter kunnen bijdragen aan het voorkomen van ontwikkel- en onderwijsachterstanden. Je formuleert concrete beleidsvoorstellen en adviseert over de effectieve en rechtmatige inzet van OAB-middelen. Je ontwikkelt indicatoren voor bereik, kwaliteit en effectiviteit en doet voorstellen voor monitoring en evaluatie. Je versterkt de samenwerking tussen kinderopvang, scholen, samenwerkingsverbanden, jeugdgezondheidszorg, welzijnsorganisaties en jeugdhulp en zorgt dat deze samenwerking structureel wordt geborgd.

Resultaat: een integrale analyse van de lokale opgave rond onderwijsachterstanden en kansengelijkheid; een overzicht van bestaande voorzieningen, samenwerkingsstructuren en ontwikkelkansen voor doelgroepkinderen; een toekomstbestendige visie op onderwijskansen en onderwijsachterstanden; een meerjarig uitvoerings- en bestedingsplan OAB; concrete aanbevelingen voor versterking van de samenwerking tussen onderwijs, kinderopvang, jeugd- en gezinsvoorzieningen voor het voorkomen en verminderen van onderwijsachterstanden.

Wij vragen: afgeronde hbo- of wo-opleiding, bij voorkeur in de richting van Bestuurskunde, Sociale Wetenschappen, Onderwijskunde of vergelijkbaar; ervaring als adviseur, projectleider of programmamanager binnen het sociaal domein; kennis van en ervaring met onderwijsbeleid en kansengelijkheid; ervaring met het uitvoeren van beleidsanalyses, evaluaties en het vertalen hiervan naar concrete beleidsvoorstellen.

Standplaats: Ouderkerk aan de Amstel, hybride werken in overleg mogelijk.

Wij bieden: De functie is per 15 november beschikbaar voor 24 uur per week. Deze functie is op projectbasis met een verwachte looptijd van 6 maanden. Zzp is mogelijk.