Senior Adviseur/Analist verrekeningsmodellen

Senior Adviseur/Analist verrekeningsmodellen voor Npuls, Utrecht, 20 uur p/w, start 12-10-2026.

Mogelijk warme-stoelsignaal: De korte reactietermijn van vijf dagen is een omstandigheid die op een warme stoel kan wijzen, maar er is geen directe of inhoudelijke aanwijzing voor een vooraf geselecteerde kandidaat. De functie-eisen zijn algemeen voor een adviseursrol en de opdracht is niet specifiek toegesneden op één persoon.

Het taalmodel ziet mogelijke aanwijzingen, maar het oordeel is onzeker. Dit bewijst niet dat er al een kandidaat is gekozen. Zo werkt de warme stoel check.

Bekijk en reageer bij MiPublic (externe link)

Eisen

Vermogen om zelfstandig analyses uit te voeren en te vertalen naar heldere adviezen
Ervaring met het analyseren van complexe processen, modellen en vraagstukken
Kennis en ervaring in de onderwijssector(en)
Ervaring als business analist, adviseur, onderzoeker of vergelijkbare rol
Ervaring met stakeholdermanagement en het verbinden van verschillende belangen
Ervaring met het schrijven van conceptuele modellen
WO werk- en denkniveau

Wensen

Kennis en ervaring met sectorbrede opgaven

Volledige omschrijving

Voor het programma Npuls zijn we op zoek naar een zelfstandige Analist/Adviseur Verrekeningsmodellen Hoger Onderwijs.

Binnen het programmaonderdeel Leren zonder drempels van Npuls wordt samen met Studielink en Surf aan de voorziening aanmelden, inschrijven en intekenen gewerkt. Hiermee kunnen studenten eenvoudiger onderwijs volgen bij verschillende onderwijsinstellingen. Een belangrijk vraagstuk hierbij is de manier waarop instellingen onderling kunnen verrekenen wanneer studenten elders onderwijs volgen.

Jij duikt in dit complexe vraagstuk, brengt bestaande verrekeningsmodellen en afspraken in kaart en ontwikkelt samen met betrokken stakeholders een advies voor de toekomstige inrichting.

Verantwoordelijkheden:

Je brengt bestaande verrekeningsmodellen, afspraken en functionaliteiten binnen mbo, hbo en wo in kaart en analyseert deze.

Je onderzoekt relevante wet- en regelgeving, processen, belangen en randvoorwaarden.

Je spreekt met onderwijsinstellingen en andere stakeholders en brengt verschillende perspectieven samen.

Je werkt verschillende scenario’s en oplossingsrichtingen uit voor toekomstige verrekeningen.

Je vertaalt je analyse naar een concreet en onderbouwd advies voor de digitale verrekenfunctionaliteit en benodigde vervolgstappen.

Het resultaat:

Je levert een onderbouwd advies op over de gewenste inrichting van verrekeningen tussen onderwijsinstellingen. Hierin zijn de huidige modellen, mogelijke toekomstige scenario’s, benodigde digitale functionaliteiten en eventuele sectorale afspraken meegenomen.

De eisen

WO werk- en denkniveau.

Ervaring als business analist, adviseur, onderzoeker of een vergelijkbare rol.

Kennis en ervaring in de onderwijssector(en).

Ervaring met het analyseren van complexe processen, modellen en vraagstukken.

Ervaring met stakeholdermanagement en het verbinden van verschillende belangen.

Het vermogen om zelfstandig analyses uit te voeren en deze te vertalen naar heldere adviezen.

Ervaring met het schrijven van conceptuele modellen.

Kennis en ervaring met sectorbrede opgaven is een pré.

Je CV en reacties

Gegevens automatisch overgenomen uit de oorspronkelijke publicatie; controleer de details bij de bron. Wij zijn geen partij bij de aanvraag. Hoe wij werken.